Akademia Menedżera II

Propozycja dla absolwentów pierwszej części programu.

Zachęcamy do pobrania broszury w sekcji „Materiały do pobrania” na pasku bocznym po prawej stronie

W pierwszej kolejności zachęcamy do skorzystania z:

Akademia Menedżera I

Menedżer skuteczne zarządzanie

bądź do skorzystania z  tych szkoleń w ramach Dyplomowanego Menedżera Biznesu

Dla kogo?

Szkolenie adresowane jest do:

  • Absolwentów Akademii Menedżera I, którzy chcą kontynuować rozwój w ramach ścieżki edukacyjnej Akademii.
  • Menedżerów i liderów, którzy dążą do zwiększenia satysfakcji z pełnionej roli, rozwijania swoich umiejętności przywódczych i efektywności w działaniu.
  • Osób, które chcą kreować zmiany w swoim życiu zawodowym i wprowadzać innowacje w swoich organizacjach.
  • Uczestników ścieżki certyfikującej, którzy pragną zdobyć prestiżowy certyfikat Dyplomowanego Menedżera Biznesu, potwierdzający ich wysokie kwalifikacje i umiejętności menedżerskie.

Cel szkolenia

  • Rozwijanie świadomości i umiejętności kształtowania efektywnej postawy lidera, zwiększanie wiarygodności i budowanie zaufania w środowisku zawodowym.
  • Przeprowadzenie diagnozy i wspieranie rozwoju kompetencji lidera w zakresie budowania i utrzymywania konstruktywnych relacji interpersonalnych.
  • Ocena i rozwój umiejętności lidera w efektywnym określaniu celów oraz ich realizacji, z naciskiem na strategiczne i celowe działanie.
  • Doskonalenie technik planowania strategicznego, w tym planowania wstecznego i metod planowania inspirowanych przez Disne’ya, zgodnie z osobistą wizją rozwoju.
  • Rozwijanie kompetencji z zakresu inteligencji emocjonalnej, które są kluczowe w zarządzaniu sobą i relacjami z innymi.
  • Wzmacnianie umiejętności twórczego rozwiązywania problemów oraz efektywnego radzenia sobie z konfliktami w środowisku pracy.
  • Wyznaczanie kierunków zmian, które przyczynią się do zwiększenia skuteczności w zarządzaniu relacjami i osiąganiu wyznaczonych celów zawodowych.

Korzyści dla uczestnika

Wzmocnienie poczucia wpływu na zespół i poprawę własnej efektywności w pracy zawodowej.

Uzyskanie praktycznego treningu w zakresie nieformalnego przywództwa poprzez aktywne ćwiczenia, gry szkoleniowe i inne interaktywne metody.

Poznanie i opanowanie narzędzi zarządzania relacjami oraz metod efektywnego realizowania celów.

Zwiększenie samoświadomości i umiejętności jako nieformalnego lidera, w tym praktykowanie umiejętności udzielania i przyjmowania informacji zwrotnych.

Otrzymanie odpowiedzi na pytania dotyczące wyzwań w zakresie samodzielnego przewodzenia oraz zarządzania innymi.

Wymiana doświadczeń z innymi uczestnikami szkolenia, co może stanowić źródło inspiracji i nowych perspektyw w pracy zawodowej.

Określenie i wyznaczenie kierunków zmian, które przyczynią się do zwiększenia mojej skuteczności w budowaniu relacji i osiąganiu wyznaczonych celów zawodowych.

Korzyści dla organizacji

Wzrost motywacji i efektywności pracownika w przewodzeniu zmianom, zarówno w zakresie własnego funkcjonowania, jak i wpływania na zmiany w środowisku zawodowym.

Wyposażenie pracownika w praktyczne narzędzia do zarządzania emocjami, strategicznego planowania oraz efektywnego rozwiązywania problemów i konfliktów.

Zwiększenie samoświadomości pracownika w zakresie identyfikacji jego mocnych stron i obszarów wymagających rozwoju, szczególnie w kontekście zarządzania relacjami i realizacji celów zawodowych.

Metodologia

Metodologia prowadzenia szkolenia Akademii Menedżera II obejmuje:

  • Analizę Indywidualnych Potrzeb: Przesyłanie ankiety przed szkoleniem w celu zdiagnozowania potrzeb uczestników i dostosowania treści szkolenia do specyfiki grupy.
  • Doświadczeni Trenerzy i Coaching: Zajęcia prowadzone przez wykwalifikowanych trenerów, z zapewnieniem odpowiedniej proporcji trenerów do uczestników, co gwarantuje indywidualne podejście i wsparcie.
  • Rozwój Samoświadomości: Uczestnicy pracują nad wzmacnianiem samoświadomości poprzez testy decyzyjne i refleksję nad wykorzystaniem wyników w praktyce zawodowej.
  • Praktyczne Ćwiczenia Kompetencji: Definicje i praktyczne ćwiczenia kompetencji związanych z zarządzaniem relacjami i realizacją celów, gry symulacyjne i podsumowujące, które odnoszą się do realnych sytuacji zgłaszanych przez uczestników.
  • Rozwinięcie merytoryczne w formie prezentacji rozsyłane po zakończonym szkoleniu.

Program szkolenia

Dzień 1

Moje przywództwo:

  • Mój potencjał w roli przywódcy.
  • Czym jest przywództwo? – aspekty definicji i przejawów przewodzenia.
  • Czego chcę się nauczyć w przewodzeniu sobą i innymi?
  • Inteligencja emocjonalna
  • Czym jest EQ i jak praktycznie ją rozwijać?
  • Skuteczne zarządzanie emocjami
  • Metody radzenia sobie z emocjami własnymi i innych
  • Korzyści z praktyki uważności
  • Twórcze rozwiązywanie problemów – zastosowanie narzędzia „ Inne punkty widzenia”. Praktyka poszerzania perspektywy – wychodzenia poza schemat oraz współpracy w grupie
Dzień 2

Moja wizja jako przywódcy

  • Tworzenie obrazu swojej Wizji – metodologia wg Walta Disneya
  • Planowanie realizacji Wizji
  • Sztuka przekonywania do swojej wizji
  • Rozwiązywanie konfliktów
  • Metody zarządzania konfliktem
  • Negocjacje nastawione na współpracę – poszukiwanie rozwiązań skutecznych dla obu stron
Dzień 3

Podejmowanie decyzji

  • Autodiagnoza stylu podejmowania decyzji
  • Metoda twórczego rozwiązywania problemów: sześć kapeluszy de Bono
  • Gra kompetencyjna
  • Współpraca w osiąganiu celu
  • Pełne informacje zwrotne – trening dawania i otrzymywania informacji zwrotnych – wspieranie rozwoju innych

III. Sformułowanie celu rozwojowego

Trenerzy

Małgorzata Biczyńska

Trenerka i konsultantka EY Academy of Business od 2000 roku

Realizuje szkolenia z zakresu zarzadzania sobą w czasie, efektywnej komunikacji, asertywności, rekrutacji i selekcji personelu, przywództwa, motywowania i treningu kreatywnego myślenia.

Andrzej Matyka

Przede wszystkim praktyk, dopiero później trener i coach. Na szkoleniach preferuje narzędzia praktyczne, przekazywane często w formie zadań i gier szkoleniowych, a także żartów sytuacyjnych.

Małgorzata Szybińska

Pasjonuje ją obserwacja rozwoju uczestników szkoleń poprzez odnajdywanie i wzmacnianie swoich mocnych stron w obszarze przewodzenia ludźmi. Projektowanie szkoleń dla klienta traktuje jak przygotowanie interesującej i odkrywczej podróży. Te po świecie prywatnie są jej pasją.

Dorota Wiśniewska

Trenerka biznesu, konsultantka, asesor.

Kamil Brzózka

Trener EY Academy of Business. Certyfikowany Trener FRIS®

Podczas 15 lat pracy w międzynarodowych korporacjach (Deloitte, Procter & Gamble, Tyco Electronics) oraz jako reżyser filmowy współtworzył wiele zespołów, zarówno tych przez duże „Z”, jak i grup, w których praca nie była ani efektywna, ani przyjemna.

Opinie

5.0 z 5.0
5
3
4
0
3
0
2
0
1
0
100% poleciłoby znajomemu

Uczestnik / Uczestniczka szkolenia

Idealne uzupełnienie po szkoleniu Akademia Menedżera I - mocno buduje indywidualne podejście do bycia menedżerem i jego roli.

Uczestnik / Uczestniczka szkolenia

Jestem bardzo zadowolona ze szkolenia. Wielką jego wartością jak i również Akademii Menedżera I jest indywidualne podejście trenerów do uczestników.

Uczestnik szkolenia

Najbardziej w szkoleniu cenię ilość ćwiczeń oraz zaangażowania w pracę. Szkolenie prowadzone jest na realnych przykładach uczestników.